El PP plantea un giro en Educación: más evaluación, esfuerzo y límites al uso de pantallas en las aulas

El presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, se ha reunido esta semana con los consejeros de Educación de su partido para analizar los resultados del informe PISA 2025 y abordar las líneas principales de la política educativa que el PP pretende impulsar.

Durante el encuentro, Feijóo se comprometió a promover una reforma del sistema educativo sustentada, según defendió, en la evidencia y centrada en recuperar la evaluación, el esfuerzo y el mérito, además de reforzar competencias básicas como la lectura, la escritura y el cálculo.

La dirección popular realizó también una valoración muy crítica de la LOMLOE y atribuyó al modelo educativo impulsado por el Gobierno de Pedro Sánchez parte de los problemas que, a juicio del partido, reflejan los resultados de PISA 2025.

Feijóo califica de “rotundo suspenso” los resultados de PISA

El presidente del PP sostuvo durante la reunión que el primer gran examen de la política educativa del Ejecutivo de Sánchez se ha saldado con un “rotundo suspenso”.

Según la interpretación realizada por los populares de los resultados de PISA 2025, España se sitúa por debajo de la media de los países de la OCDE.

El PP considera este informe como un primer balance del impacto de la reforma educativa del Gobierno y lo utiliza para cuestionar los resultados de la LOMLOE. El partido responsabiliza directamente al Ejecutivo de Sánchez de la evolución del sistema, una valoración política defendida por los populares durante el encuentro.

Los consejeros autonómicos y la dirección nacional coincidieron, además, en definir la educación como un “asunto de Estado” y defendieron la necesidad de orientarla hacia la excelencia, el desarrollo intelectual y una mayor empleabilidad de los jóvenes.

Evaluación, esfuerzo y mérito, entre las propuestas del PP

Una de las principales líneas planteadas por Feijóo consiste en recuperar lo que el PP denomina “cultura de la evaluación” dentro del sistema educativo.

El líder popular también defendió recuperar los valores del esfuerzo y el mérito y prestar una mayor atención a las competencias fundamentales durante las diferentes etapas educativas.

Entre ellas, el PP sitúa como prioritario reforzar la lectura, la escritura y el cálculo.

La propuesta incluye igualmente aumentar el respaldo y la autoridad del profesorado. Feijóo considera que los docentes deben contar con mayores herramientas para desarrollar su trabajo y mantener un papel central dentro de las aulas.

El PP quiere limitar las pantallas individuales en las aulas

Otro de los puntos destacados del planteamiento educativo del Partido Popular afecta directamente al uso de la tecnología.

Feijóo defendió eliminar las pantallas individuales de las aulas, al menos hasta la etapa de Secundaria, al considerar que la utilización de dispositivos tecnológicos no implica necesariamente una mejora del aprendizaje.

El PP sostiene que su utilización, especialmente durante las edades más tempranas, puede perjudicar la atención y la capacidad de concentración de los estudiantes.

“Educar bien exige saber también cuándo poner límites”, afirmó Feijóo al defender esta propuesta.

La medida supondría un cambio relevante en la estrategia de digitalización educativa desarrollada durante los últimos años y coloca el uso de dispositivos tecnológicos entre los asuntos que el PP quiere revisar dentro de una futura reforma.

Feijóo apuesta por unas aulas “libres de ideologías”

El presidente popular incorporó también al debate la enseñanza de contenidos y reclamó que las aulas estén, en sus palabras, “libres de ideologías”.

Feijóo defendió un modelo en el que se enseñe a los alumnos “a pensar con libertad” y contrapuso las reformas sustentadas en evidencias a las que su partido considera motivadas por criterios ideológicos.

En la reunión participó también el vicesecretario de Educación e Igualdad del PP, Jaime de los Santos.

El PP intensifica sus críticas contra la LOMLOE

La dirección popular considera que PISA 2025 supone el primer gran examen de la LOMLOE y utiliza sus resultados para reforzar su oposición a la legislación educativa vigente.

El PP calificó la norma de “sectaria” y sostuvo que ha perjudicado al sistema educativo español. También recordó su rechazo al procedimiento seguido para su aprobación durante la pandemia y señaló que las comunidades autónomas gobernadas entonces por los populares se opusieron a la reforma.

Estas afirmaciones forman parte de la valoración política realizada por el Partido Popular sobre la legislación y sus resultados.

Con este encuentro, Feijóo comienza a perfilar una alternativa educativa del PP basada en una mayor evaluación del alumnado, el refuerzo de conocimientos básicos, la reivindicación del esfuerzo y el mérito, un mayor respaldo al profesorado y la reducción del uso individual de pantallas durante las primeras etapas educativas.